和规划领域,HIV阳性儿童和HIV阴性儿童之间的差距越来越大。通常而言,这些能力往往在健康儿童的学龄时期极大成长。

最重要的因素是什么?早在6个月大时就开始的早期医学治疗很可能不足以解决与HIV相关的神经认知缺陷,尽管这种治疗可以让儿童存活下来,并让这些经过治疗的儿童比未经治疗的儿童更健康。在这些儿童中,应该更早开始治疗,以改善长期的神经认知结果。